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Voici un ptit coin d'aide et d'entraide pour tous ceux qui apprennent le français !
mardi 11 juin 2013
La présentation
lundi 10 juin 2013
La phrase interrogative
La phrase
interrogative
On peut poser une question :
directement : le locuteur pose lui-même la question ;
indirectement : la question est rapportée par une autre personne.
directement : le locuteur pose lui-même la question ;
indirectement : la question est rapportée par une autre personne.
1. La question simple
La question porte sur toute la phrase. La
réponse est « oui » ou « non ». On peut poser la question
avec :
« Est-ce que » +
sujet + verbe + ? (langue courante)
Est-ce que vous parlez français ? Oui, un
petit peu.
Est-ce que Pierre
fait du tennis ? Non, il n’aime pas ça.
L’intonation (la voix monte)
Vous parlez français ?
Pierre fait du
tennis ?
L’inversion (langue soutenue)
Le pronom sujet est placé après le verbe ou
l’auxiliaire aux temps composés.
Aimez-vous ce chanteur ?
Avez-vous joué au
tennis hier ?
Quand la question est
négative, on ne répond pas « oui » mais « si ».
Tu ne viens pas avec nous ?
-
Si, bien sûr, je viens avec
vous !
******** si vous voulez lire la suite, cliquez ici ******** La phrase interrogative_leçon
Entraînez-vous:
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jeudi 6 juin 2013
La princesse de Clèves, Madame de La Fayette
Le roman prend pour cadre la vie à la cour
des Valois« dans les
dernières années du règne de Henri Second », comme l'indique le narrateur dans
les premières lignes. Il peut donc être défini comme un roman historique, même s'il inaugure,
par bien des aspects (souci de vraisemblance, construction rigoureuse,
introspection des personnages) la tradition du roman d'analyse dont se
réclamera une partie de la modernité.
La Princesse de Clèves témoigne également du rôle important joué par
les femmes en littérature et dans la vie culturelle du XVIIe siècle
marquée par le courant de la préciosité. Madame de La Fayette avait fréquenté avant son mariage le salon de la marquise de Rambouillet et, comme son amie Madame
de Sévigné, faisait partie du cercle littéraire de Madeleine de Scudéry, dont elle
admirait les œuvres.
Roman fondateur, La Princesse de Clèves est évoqué comme l’un des modèles
littéraires qui ont inspiré Balzac, Raymond Radiguet ou même Jean Cocteau.
Résumé
La Princesse de Clèves est un roman en quatre
parties. Le récit s’inscrit dans un cadre historique précis : celui de la France
sous le règne d’Henri II, à la cour des Valois.
L’héroïne de ce roman est une jeune femme d’une
très grande beauté élevée dans la rigueur et la vertu : Melle de Chartres.
Peu après son entrée à la cour, elle épouse le Prince de Clèves, un homme très
épris d’elle qu’elle estime beaucoup mais dont elle n’est pas amoureuse.
Peu de temps après son mariage, elle rencontre
au cours d’un bal un homme dont elle va tomber éperdument amoureuse : le
duc de Nemours. La passion entre les deux est violente et immédiatement
partagée.
Le duc tente de revoir la Princesse mais
celle-ci lutte contre la passion qui la dévore. Pour ne pas céder et rester
digne de son mari, la Princesse de Clèves décide de se retirer dans sa maison
de Coulommiers.
A son mari qui ne comprend pas son retrait de
la Cour, elle avoue la passion qu’elle éprouve pour un autre homme. Le Prince
de Clèves ravagé par la jalousie, finit par mourir de chagrin. Ebranlée par la
mort de son mari, la Princesse de Clèves refuse de vivre son amour avec le duc
de Nemours et se retire dans un couvent jusqu’à la fin de ses jours.
D’après ce roman éponyme de Madame
de La Fayette, il existe un film franco-italien réalisé par Jean Delannoy sorti en1961 avec
Jean Marais.
vendredi 17 mai 2013
samedi 11 mai 2013
Les Hollandais et le orange .. quelle histoire !
Pourquoi les
Hollandais sont-ils en orange ?
De l’orange. De partout du orange, dans les rues, les
robes, les costumes, les fleurs à la boutonnière. L’orange pour célébrer le
nouveau roi Willem (Guillaume) des Pays Bas. Et bien la réponse est à chercher
sur la nationale 7 en France !
En 35 avant JC, des légionnaires romains vétérans fondent
une ville sur le territoire de la tribu gauloise des Tricastini. La Colonia
Julia Secundanorum Arausio est fondée avec son théâtre et Arausio deviendra
dans la langue de tous les jours Orange. Les romains plantent des vignes qui
aujourd’hui encore donnent l’identité de cette région.
Au fil des
siècles, Orange sera la propriété de Charlemagne qui règne à Aix la Chapelle,
puis de Barberousse qui fait de la ville une principauté. D’héritage en
conquêtes dans l’Europe du Nord, la principauté d’Orange, ville des princes,
atterrit dans la dot de la famille Nassau. Guillaume Ier dit Le Taciturne est
donc Guillaume D’Orange-Nassau. Il s’installe à la tête de provinces-unies qui
sont aujourd’hui les Pays-Bas.
Au 17e
siècle les guerres de religions divisent l’Europe. Guillaume d’Orange-Nassau
prend la tête des protestants et ceux qui le suivent sont appelés Orangistes.
Ils se rangent sous une bannière commune qu’ils teignent logiquement en couleur
orange. La France catholique mène une longue guerre aux protestants des
Pays-Bas. En Provence, Orange devient donc une ville ennemie du roi de France.
Elle sera assiégée par le comte de Grignan qui en prendra le contrôle au nom de
Louis XIV.
Depuis les
protestants gardent l’orange comme étendard. En Irlande du nord, les
protestants fidèles au rattachement à la Grande-Bretagne sont toujours appelés
Orangistes et défilent chaque années sous les bannières orangées et à Amsterdam
le balcon du palais royal était décoré d’oranges douces… Tout ça à cause de
quelques légionnaires romains qui trouvaient si bien cette Provence qui
ressemblait à leur Italie natale !
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lundi 6 mai 2013
La Leçon, Eugène Ionesco
La Leçon est une pièce de théâtre en un acte d'Eugène Ionesco. C’est un drame absurde, comme l’indique le sous-titre, « Comment un professeur, atroce, sadique, s’y prend pour tuer une à une toutes ses malheureuses élèves ».
Il s'agit de l'histoire d'un vieux professeur qui reçoit chez lui une jeune bachelière pour lui donner des cours. Au fil du temps, les cours augmenteront en difficulté et l'élève ne comprendra plus le maître, qui deviendra de plus en plus agressif, tandis que la jeune élève va devenir petit à petit un objet mou, inerte, épuisé.
Il lui inflige une leçon de linguistique comparée des langues néo-espagnoles inventées par Ionesco. Un torrent de paroles, où alternent science véritable et incohérence, s’abat sur l’élève. Le professeur lui demande de répéter une phrase, toujours la même, dans toutes les langues.
Un fossé de connaissance les séparera finalement et c'est le maître qui finira par tuer son élève.
Voici un petit extrait !
Si vous voulez lire cette pièce, voici le .pdf : La leçon. Bonne lecture !!
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